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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Ponta Grossa	1-Dez-2023	Proposta de serious game para o ensino da genética forense	Arcos, Maria Isabel dos Santos	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	16-Nov-2023	Explorando o terrário como modelo experimental sustentável para o ensino de ciências e biologia	Oliveira, Aline Luana de; Ferreira, Lucas da Silva	Geus, Jézili Dias de
Ponta Grossa	1-Dez-2023	Estudo de caso do índice de massa corpórea e inferências sobre a sua relação com aprendizagem escolar em alunos do sexto e sétimos anos	Lacerda, Fabiele do Rocio	Silva, Márcio
Ponta Grossa	30-Nov-2023	O ensino sobre mudanças climáticas com enfoque CTSA na perspectiva da educação ambiental crítica	Machado, Carla Cristina Katerenhuk; Rodrigues, Larissa Stefani	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	1-Dez-2023	O uso da modelagem e atividades experimentais como recursos pedagógicos no ensino de vírus e bactérias	Alves, Amanda Emanuele Aparecida; Silva, Lorena Smiderle da	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	23-Ago-2024	Investigando as contribuições do episódio influenza do anime Cells at Work no ensino de biologia	Fechine, Victor Queiroga	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	24-Abr-2024	TikTok: uma alternativa para o ensino de evolução das plantas em espaços não-formais	Silva, Pedro Henrique Vieira da	Geus, Jézili Dias de
Ponta Grossa	22-Ago-2024	Jogo educativo de tabuleiro: contribuições para o processo ensino-aprendizagem em ciências	Schonberger, Paola	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	12-Mar-2024	Arborização urbana na Vila Nova Holanda em Carambeí, Paraná	Biancke, Nicoly	Geus, Jézili Dias de
Ponta Grossa	23-Ago-2024	Contribuições de um jogo de trilha para abordagem didática sobre sistemas do corpo humano em ciências	Teixeira, Nathalya	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	30-Ago-2024	Oficina pedagógica sobre a importância da vacina no contexto epidemiológico	Albani, Mateus Felipe	Karling, Leticia Cuccolo
Ponta Grossa	23-Mai-2024	Roteiro de atividades de biologia de campo para o Parque Estadual das Várzeas do Rio Ivinhema (MS)	Wagner, Maíra Ferrari	Affonso, Igor de Paiva
Ponta Grossa	12-Mar-2024	Divulgação sobre plantas medicinais para alunos de um colégio estadual de Ponta Grossa - Paraná	Costa, Lucimara	Geus, Jézili Dias de
Ponta Grossa	28-Mar-2024	Araneísmo no ensino de biologia: uma proposta de material informativo e exemplares incrustados em resina	Mattuella, Lauren Chepluski	Geus, Jézili Dias de
Ponta Grossa	6-Set-2024	Quelônios do Estado do Paraná	Paula, Isabelly Cristina Gonçalves de	Loboda, Thiago Silva
Ponta Grossa	25-Abr-2024	Espécies exóticas invasoras em um fragmento da floresta ombrófila mista: divulgação para conscientização ambiental	Camargo, Giovanne Cuchinelli	Geus, Jézili Dias de
Ponta Grossa	28-Mar-2024	Explorando a biologia forense: “desvendando o mistério botânico”	Pereira, Emilly	Geus, Jézili Dias de
Ponta Grossa	9-Set-2024	Ecossistemas marinhos: desmistificando concepções midiáticas distorcidas com uma sequência didática investigativa	Basílio, Eduarda Santos; Pontes, Júlia Sanches	Affonso, Igor de Paiva
Ponta Grossa	23-Abr-2024	Horta vertical: uma proposta de ensino indisciplinar para aulas de ciências no 7° ano do ensino fundamental	Monteiro, Ana Leticia	Geus, Jézili Dias de
Ponta Grossa	4-Abr-2024	Estudo etnobotânico sobre o uso de plantas medicinais em uma turma do ensino médio integrado em farmácia, em Ponta Grossa, Paraná	Silva, Beatriz Félix da	Geus, Jézili Dias de